二十六个有趣的幼儿园课堂数学游戏

游戏目的：

1、训练孩子听声音、数数，初步培养心算能力；

2、发展孩子的听觉系统、记忆力和快速反应能力

游戏内容：

1. 比赛前准备铃。

2、家长拍手吸引孩子的注意力，并问“我拍了多少次？”以激发孩子们对游戏的兴趣。家长说：“好吧，你听着，拍完之后我要问一下拍了多少次。”孩子回答正确后，家长说：“我现在按铃。”响一次，问一次。然后让孩子们按铃并告诉他们按了多少次。

游戏指南：

1、铃声不宜太大，以免影响幼儿的听力系统。

2、尽量让孩子按铃，边响边告诉他们要按多少次，以增加孩子对游戏的兴趣。

2.《看谁数得对》

游戏目的：

1、让孩子真正理解1~4的真正含义；

2、训练孩子的听力能力、反应能力，培养孩子学习数学的兴趣。

游戏内容：

1.家长准备一只小猫，一只小狗，一张小羊卡（可选）。

2、家长先拿出小猫卡说：你们是小猫，请喵几声（小孩子会叫“喵、喵”），现在我们来玩一个游戏。如果我说小猫喵一声，你就会说“喵”。如果我说小猫喵两声，你就会说“喵、喵”，以此类推到四次。游戏结束后，家长和孩子交换角色继续。之后，拿出小狗和小羊卡片，按照上述方法继续游戏，直到孩子们掌握为止。

游戏指南：

1、游戏过程中，如果孩子哭声不对，家长可以引导孩子。您无法直接调用所需数量的声音。

2. 该游戏可以多个孩子同时玩。

3.《看谁的记忆里强》

游戏目的：

1、训练孩子的计数能力，强化数实物的能力；

2、锻炼孩子的记忆力、观察能力和口语表达能力。

游戏内容：

1、准备1个苹果、2个橡皮球、3个梨、4个橙子；报纸几张（其他幼儿熟悉的物品都可以，家长可以根据情况扩展）。

2.家长将准备好的物品散放在桌子上，并让孩子们转回去。家长用报纸盖住这些物品并排列好后，请孩子们转过身来坐下。游戏过程中，家长对孩子们说：“报纸下面覆盖着很多小物品，打开报纸后看几分钟，记住这些小物品的名称和编号。”说完这句话，他们就打开了报纸。让孩子仔细观察3分钟左右，然后用报纸盖上。最后让孩子一一说出这些物品的名称。如果有多个相似项目，应告知相似项目的总数。看看你是否说得过多以及你是否说得正确。

游戏指南：

1、家长布置物品时，孩子不准回头。

2. 物品尺寸不宜过大，应为儿童认识并能说出名字的小物品。

3、观看的物体可根据孩子的反应能力或多或少，难度有所增加。例如：两个苹果，三个梨，三个积木，四支笔。

4.你可以邀请孩子来你家一起玩游戏。看看谁说得更多，谁说得更快。

4.《小猫钓鱼》

游戏目的：

1、训练孩子数点数的能力，知道1加1是2，1加1是3，1加4是4； 2、训练孩子的观察力、注意力和准确的判断力。

游戏内容：

1、家长首先要准备一套小猫钓鱼玩具。

2.父母告诉孩子。 “你今天扮演小猫，看看你能钓到多少条鱼？”孩子拿起鱼竿开始钓鱼（这个玩具是不断旋转的，鱼嘴一开一合，可以锻炼孩子）。当孩子钓到一条鱼时，家长问“钓到了多少条鱼？”孩子们会回答“1”。当孩子又钓到一条鱼时，家长说：“再钓到一条鱼，现在还有多少条鱼？”孩子回答“2”。在第三项中，引导孩子说“2条鱼加1条鱼是3条鱼”。当孩子们钓到第四条鱼时，家长问孩子们：总共钓到了多少条鱼？并让孩子仔细数一下抓到的鱼的数量并说出总数，“3条鱼加1条鱼是4条鱼。”

游戏指南：

1、幼儿钓鱼时，家长应鼓励幼儿冷静钓鱼，锻炼耐心。对于不会钓鱼的幼儿，家长可以循序渐进地帮助他们。

2. 如果孩子在达到游戏目标时感兴趣，就把鱼放进去，然后重新开始。

5.《卡片数字游戏故事》

游戏目的：

1、训练孩子对数字大小的认知能力。

2、训练孩子的语言表达能力。

游戏内容：

这个数字游戏故事可以在睡前或饭后散步时给宝宝讲：小蜜蜂、小蝴蝶和小蜻蜓竞争看谁飞得更快。起初，他们并驾齐驱，很难判断谁飞得最快。突然，小蝴蝶尖叫一声，倒下了。 “你这人怎么回事？”小蜜蜂和小蜻蜓连忙停了下来，关心地问道。原来，小蝴蝶刚才不小心撞到了树枝，翅膀受伤了。小蜜蜂和小蜻蜓给小蝴蝶包扎了伤口，让它好好休息。 “都是我的错，让你不能玩得开心。”小蝴蝶不好意思的说道。 “没关系，我们也可以在这里玩。”小蜻蜓说：“我们来玩纸牌游戏吧。”小蜻蜓找到了四块纸板，并在每块纸板上写下了：1、0、5。2，这样就形成了四张牌。 “我们该怎么玩？”小蜜蜂和小蝴蝶同时问道。小蜻蜓想了想，问了5个问题，分别是：

1）用这四张卡找出最大的四位数。

2) 使用这四张卡片找出最小的四位数。

3) 使用这四张卡片可以对多少个不同的三位数进行排序？

4) 使用这四张卡片可以对多少个不同的四位数进行排序？

5) 你能用这四张卡片算出一个能被2整除的两位数吗？ （这题你可以选择任意数字，具体取决于宝宝的年龄。）让宝宝也和小蜜蜂和小蝴蝶一起思考，看看你是否比小蜜蜂或小蝴蝶快。

游戏指南：

对于这款数字卡牌游戏，您可以根据宝宝的年龄来选择数字来确定难度。

6.《摆棋子》（分类练习）

目的：学习按颜色对物体进行分类并训练精细的手指动作

材质：塑料格子或玻璃大理石格子

要点：

(1) 取出所有弹珠，放入盒子中。

（2）在家长的提示下，让孩子先取一种颜色的弹子，选好位置，开始放置棋子。年龄较大的孩子可以在放置弹珠的同时唱歌并从1 数到10。

(3) 将六种颜色依次排列。家长可以同时教孩子汉字和颜色的英文单词。

(4)可以双手同时摆动，训练双手的灵巧性。

7.《小碗、小勺找朋友》（排序练习）

目的：学习按大小排序和配对

材料：4个勺子和4个碗，形状和颜色相同，但大小不同

要点：

（1）家长随机将4个碗放在桌子上，然后问孩子“哪个是最大的？哪个是最小的？”。请孩子们将它们从大到小排列。

（2）家长拿出4个小勺子，按照上述方法提问。

（3）家长说：“小碗和小勺子在找朋友，请帮我找到他们。”

8.《数字罐》（计数练习）

目的：理解数字的实际意义

材料：饮料管、吸管

要点：

(1)在饮料罐外面标注编号

（2）让孩子按照数量插入同一根吸管，一边插入一边数手和嘴。

（3）家长也可以先在罐子里放几根树枝，让孩子根据数字看是否正确。如果枝条不够，就增加几条枝条，如果枝条多了，就去掉几条枝条。

（4）取任意2罐，比较哪一罐多，哪一罐少。

9.《小小蛋糕师》（比较练习）

目的：学习区分粗细，练习并置

材料：彩色粘土、牙签或面团（也可以用被子或书本代替）

要点：

（1）家长和孩子一起变身“蛋糕厨师”，用彩泥制作生日蛋糕。

（2）根据客户（家庭其他成员）的要求，制作三层一层和一层一层。

（3）比较两个蛋糕的厚度，了解厚度的概念，并出示字卡。

（4）家长画出多个不同厚度的蛋糕，孩子们用手将它们剪下来或撕下来，并练习按从厚到薄的顺序排列。

10.《捏面团》（保护运动）

目的：学习体积守恒

材质：面团（橡皮泥）

要点：

（1）家长制作两块相同大小的面团（不需要告诉孩子它们大小相同，让孩子自己观察）并问孩子“这两块面团大小相同吗？” ？”

（2）家长先把一块面团揉成长条，然后和另一块面团比较，“这两块面团的量还一样吗？” (3)然后家长把面团擀成小碗，然后比，还是一样的量吗？

（4）家长用棍子把碗卷成大圆片，然后比较是否还有同样的量？

（5）让孩子也尝试一下。尽管面团的形状不断变化，但为什么它还是一样呢？

11.《分四份》（几何图形）

目的：学习分成四等份

材料：彩色手工纸（正方形、长方形、圆形、三角形、椭圆形等）、剪刀、白纸、胶水

要点：

(1)家长为孩子提出游戏要求

(2)家长给孩子看准备好的彩色纸，并让他们告诉孩子这些纸有什么形状。请孩子们将每张纸分成四部分。

（3）如果孩子根本不知道怎么做，尝试后，家长和孩子可以各拿一张相同形状的纸，比如正方形。家长边做边引导孩子，对折两遍，然后按照折痕剪成四等份。

（4）将剪下的四张图片恢复原状，粘贴在白纸上。

(5) 用数字表示要点。

(6)其他图形同上。

(7)幼儿重复操作，加深印象。

（8）鼓励孩子多想出点子，培养孩子的动手能力和发散思维。

12、《对对碰》（认清方向）

目的：学习对称的方法，掌握对称的概念，培养孩子的推理能力

材料：对称练习图、彩笔、彩纸

要点：

(1)家长首先要和孩子一起玩简单的对称游戏，让孩子理解对称的概念。例如：照镜子，人身体的哪些部位是对称的？让孩子观察眼睛、耳朵等。

（2）玩颜色对称游戏：在纸上画对称，如分别涂上红、黄、蓝、蓝、黄、红的六个盒子。

（3）玩形状对称游戏：在纸上画对称形状，如圆形、三角形、正方形、三角形、圆形等。

（4）玩粘纸游戏：把彩纸剪成各种形状，对折，一半给家长，一半给孩子。如果找到正确的，请将它们粘贴在一起。

（5）鼓励幼儿自己制作对称图画，如学习剪四个角、六边形、窗花等，巩固对称概念。

13.《画积木》（几何图形）

目的：感知三维图形和二维图形之间的关系

材料：积木、纸、笔

要点：

家长可以和孩子一起画积木，教孩子如何进行延伸，引导孩子理解三维形状的概念。

（1）家长和孩子一起拿出积木、纸和笔，取出一块方形积木。首先让孩子用手触摸积木，感受并观察其外观特征，然后家长演示如何绘画。方法：将积木放在白纸上，左手压积木，右手握笔沿着边缘描画，在积木上贴上小贴纸，在每一面做标记。

（2）所有图画都画完后，让孩子们在每个形状上写上数字，看看有多少个？这个数字显示了立方体有多少条边。然后问孩子：“立方体有几条边？”

（3）用积木的另一面与其他画的正方形进行比较，让孩子观察6条边大小相同。

(4)用其他形状的积木拓片。长方体的样式很多，可以让孩子多观察、多了解，重点比较差异。

（5）让孩子结合自己的生活，寻找与这些相似的物品。

14.《剪贴格纸》（计算练习）

目的：体验数字是可整除的并感知整体与部分之间的关系

材料：网格纸（可以自己画）、剪刀、纸、胶水

要点：

以“7”为例

（1）家长将方格纸剪成10条，每条有7个格子。

（2）知道孩子用剪刀将纸条沿着网格线剪成两部分，然后粘贴在分开的纸上。继续剪切和粘贴，直到找到重复项，然后删除重复项。

(3) 在剪好的纸的每个方格上写上一个数字，表示它有多少个方格。

（4）让孩子看并回答：“7可以分为多少？多少个和多少个加起来是7？”

15.《分裙子》（分类练习）

目的：学习多角度分类以及类别之间的包含关系

材料：

妈妈在白纸上自制了小裙子图案，腰上有或没有蝴蝶结。对于每种类型，她画了2-3条裙子，每条裙子都有小圆圈图案、水平线图案、垂直线图案和对角线图案。根据孩子的水平，总共画10-20个项目。

要点：

（1）家长引导孩子把有共同特点的裙子放在一起，看看如何分开。

（2）家长只提出要求，不提示、不示范。孩子们划分完毕后，让孩子们用语言表达自己的想法和做法。

（3）划分完毕后，回答问题：带蝴蝶结的裙子多还是不带蝴蝶结的裙子多？为什么？再问：“你还有更多裙子还是带蝴蝶结的裙子？”这就引出了——裙子是一个系列的总体概念，而带有蝴蝶结的裙子是裙子的一部分。

16.《猜钮扣》（计数练习）

目的：训练孩子的观察能力，掌握数字的构成

材料：同样的10颗纽扣（或使用围棋棋子）

要点：

（1）“猜猜你手里有几颗纽扣？”家长手里拿着2-6颗纽扣。首先，他张开手让孩子集中注意力。然后他赶紧握住他的手，问孩子：“你看到了多少颗纽扣？”如果不确定，让孩子再看一遍。还可以让孩子拿着纽扣，家长可以猜、竞赛，增加孩子的兴趣。按钮的数量可以根据孩子的能力逐渐增加。

（2）桌子上放置的扣子不少于10个（左右各不超过5个）。分别用左手和右手盖住它们。请举手让孩子观察。然后迅速盖上，然后让孩子说出两边有多少个纽扣。一共有几个。 （3）给孩子展示10个以内任意数量的纽扣，然后将双手放在背后分成两只手，伸出一只手让孩子猜一共有多少个纽扣，或者让孩子先看一看再猜。猜完后，伸出另一只手，让孩子猜一共有多少个纽扣。

17.《量米》（保护运动）

目的：体验容量和精细运动训练的概念

材料：塑料漏斗、4-5个各种大小形状带盖透明瓶子（塑料瓶）、一个小碗、一些米

要点：

和孩子一起玩买米游戏。父母扮演顾客，孩子扮演售货员。

（2）父母不断地买米，每次用的瓶子都与上一次有很大不同。

（3）买完米后，将所有瓶子展示出来，让孩子观察，哪一个瓶子里的米更多？为什么？

（4）提醒孩子回想，每次买的扁碗米，米都是一样的，为什么瓶子里的米看起来不一样呢？鼓励孩子自己去发现。

18.《出牌配对》（计数练习）

目的：练习不同的数字组合，为学习10以内的计算做准备

材料：一副扑克牌

要点：

以“8”为例

（1）家长和孩子一起从扑克牌中取出红心、方块、梅花、黑桃以及四种花色各1-7张牌，共28张牌。

（2）家长把数字8写在一张白纸上，放在一边，解释说今天的游戏是凑8。

(3) 将28 张牌洗混（1 至7 各4 张），然后随机选择一张牌放在8 标记旁边。两人约定，纷纷开始抽牌。

（4）每人整理手中的牌，选出能组合成8张的牌，放在自己面前。

(5) 计算手中剩余的牌张数，谁的牌剩余多，谁就先出牌。

(6)从对方抽一张牌，然后查看自己的手牌，看是否有一张牌与抽到的牌的点数之和为8。如果有，请将其取出并放在前面。

(7)轮流抽牌。谁先抽完所有牌，谁就是赢家。

19.《小魔术师》（保护运动）

目的：（1）了解数守恒（2）培养孩子的创造性思维

材料：37.5px方形纸板片，50片以上

要点：

以5为例

（1）家长给孩子一叠正方形的纸，让他们数一数有多少张？

（2）“请和我一起变魔术，看看谁能把五个方格排列得更多。”家长和孩子将图形排列在一起，并为每个图形取5张正方形纸。鼓励孩子大胆想象、创造，并教孩子用笔画出自己布置的图形。

（3）家长可以先建议一些方法，如水平摆、垂直摆等，然后让孩子自由创作。

(4)3-4岁可在5以内掌握守恒，4-5岁可在10以内掌握守恒。

20.《寻宝贝》（分类练习）

目的：学习根据对象的类型对对象进行分类。 2岁，按成人示范分类。 3岁，按照成人指导语言分类。 4岁的孩子，根据物体的类型进行分类并命名。

材料：小塑料袋或篮子

要点：

（1）家长带孩子散步或户外活动时，应提前带上小塑料袋，到户外或公园里提示孩子捡一些孩子感兴趣的东西。家长可以捡东西与他们的孩子，如不同形状的叶子和花朵。或者花瓣、小石头等，很多孩子都会喜欢这些宝贝。

(2)开始给宝宝展示，引导或提示孩子对物品进行分类，并命名。

(3)家长可以利用这个给孩子讲一些故事。

（4）回家注意洗手，并告诉孩子卫生原因。

(5)也可以在家中用物品练习。

21.《排排队》（排序练习）

目的：学习如何定期订购

材料：几颗彩色珠子，或几何积木

要点：

方法一：掌握两个对象的顺序

（1）同样的圆珠，一红一绿，引导孩子分类红、绿、红、绿……；

(2)可以对相同颜色、不同形状的积木进行排序。

方法二：掌握三类对象的规律排序

(1)形状相同、颜色不同的排序。

(2) 相同颜色的不同形状的排序。无论使用哪种方法，家长首先要给孩子示范。一是可以激发孩子参与创作的兴趣，二是可以促进孩子的模仿和理解。孩子操作后，鼓励孩子用语言表达自己的想法，鼓励孩子用与家长不同的方式排队，培养孩子的思维和创造力。

22.《哪个长哪个短》（比较练习）

目的：学习按长度顺序排列物体

材料：吸管五根（吸管长度相差50px），一把500px的尺子

要点：

这个游戏要根据孩子辨别长短的能力来玩。

（1）拿出5根吸管，让孩子观察是否相同？有什么区别？

（2）拿出最长的一根，与最短的一根比较，然后问孩子。然后任意挑两个来比较，哪个长，哪个短？

(3)小吸管应从最长到最短排列。请孩子们帮忙。取出尺子并将其垂直放置在左侧。吸管的一端应水平靠在尺子上。

（4）鼓励孩子大胆尝试，如果成功就表扬他们。

（5）如果孩子分类有困难，家长可以先示范。让孩子跟着示范，逐渐移动到可以独立完成的地步。

(6)将尺子横放，吸管竖放，让孩子再试一次。

23.《拼图形》（保护运动）

目的：培养孩子的观察力、判断力、推理能力

材料：使用彩色纸（对儿童视觉上有吸引力），将其剪成相同大小的圆形、三角形和正方形。

要点：

以圆为例

(1)取一个圆形图案，放在手术台的左上方作为样本。

(2)将其他大小相等的圆在不同位置切成两份，然后混合在一起。

（3）让孩子从2中的形状中选择2个来拼出1中的圆形图案，然后与表格上方的样本进行比较，看它们的大小是否相同。

（4）家长不要过多提醒，多给孩子思考的时间。

(5)可以让孩子尝试自己动手剪纸，然后再把它们放回去。

用户评论

搞搞嗎妹妹

这款“二十六个幼儿园课堂数学小游戏”真是太棒了！孩子们都能轻松掌握基础数学概念。

    有12位网友表示赞同！

ー半忧伤

我特别喜欢这个软件里的互动式学习过程，对小朋友们的数学理解力提升很有帮助。

    有11位网友表示赞同！

晨与橙与城

孩子总是期待着每天的学习时间，因为可以用这些游戏来玩耍，真的太吸引人了！

    有14位网友表示赞同！

龙吟凤

这款游戏让孩子们在游戏中学会计数和简单的加减法，真的很神奇！

    有7位网友表示赞同！

微信名字

作为家长，我发现这个应用程序的课程布局非常清晰，易于跟读。

    有13位网友表示赞同！

无所谓

我的孩子在上幼儿园后，数学成绩突飞猛进，多亏了这些有趣的小游戏。

    有15位网友表示赞同！

凉城°

这个“二十六个数学小游戏”系列真是太适合他们年龄的孩子们了，趣味性与教育性并重！

    有14位网友表示赞同！

青袂婉约

孩子们通过不同的关卡解决难题时充满了热情，这是一个真正的教育创新！

    有17位网友表示赞同！

＊巴黎铁塔

这款游戏对小孩子来说是个非常好的启蒙工具，在玩乐中学习数字和基本运算。

    有8位网友表示赞同！

╯念抹浅笑

我强烈推荐给有小孩的家庭，特别是对于正在培养数学兴趣的孩子们来说再合适不过了。

    有18位网友表示赞同！

嘲笑！

这个应用中的动画非常吸引孩子们的注意力，让他们能在放松的状态下接受教育。

    有9位网友表示赞同！

沐晴つ

这款应用程序不仅娱乐性强，而且还有很好的教学价值。我很满意！

    有10位网友表示赞同！

煮酒

"二十六个幼儿园课堂数学小游戏"对孩子们而言简直是完美的开始学习数学之旅的方式哦！

    有10位网友表示赞同！

你身上有刺，别扎我

通过这个游戏，我看到了我的孩子在解决问题和专注力方面有了显著的提高。

    有20位网友表示赞同！

一尾流莺

这款游戏用轻松有趣的环境让孩子自然融入数学世界。非常推荐给有小孩的家庭使用！

    有18位网友表示赞同！

ヅ她的身影若隐若现

"二十六个数学小游戏"帮助孩子们构建了扎实的数学概念基础。他们非常喜欢玩！

    有11位网友表示赞同！

各自安好ぃ

作为家长，看到孩子在娱乐中学习是非常欣慰的事情。“二十六个课堂数学游戏”确实做到了这一点。

    有16位网友表示赞同！

灼痛

这款教育软件真的很出色，它将枯燥的数学课程变成了令人期待的活动。

    有17位网友表示赞同！

拉扯

从孩子们的游戏笑声中，我能够感受到他们正在用一种积极的方式理解数字和运算。

    有19位网友表示赞同！

来自火星的我

我觉得“二十六个幼儿园课堂数学小游戏”是非常适合启蒙孩子对数字世界的兴趣的工具。强烈推荐！

    有7位网友表示赞同！

涐们的幸福像流星丶

这款游戏让小孩子能够在忙碌的学习之余找到乐趣，并且自然而然地提高他们的数学技能。

    有13位网友表示赞同！