磁波中电子特性及原子结构相关概念的详细介绍

磁性波中的电子既是颗粒和波浪。根据衍射实验，当电子在波浪中传播时，它们像颗粒一样相互作用。

从物理的角度来看，光包括X射线，紫外线，可见光，红外光和无线电波；光是电磁波，始终以有限的量子和光（量子）的形式呈现。在说了这么多之后，这些术语有什么概念？

原子具有一定数量的电子，质子和中子。质子和中子在细胞核中共存，而电子在与细胞核不同的距离周围“革命”核。电子与核之间的距离称为量子态的电子能级，通常由n标记。这是BOHR模型的简化解释。

电子水平的示意图

当一个原子激发时，其电子从一个能级跃升至较高的能级。电子的每个跳跃（过渡）对应于原子的光子释放。该光子形成电磁波。

该光子的能量E由以下公式给出：

公式46 - 光子的能量

公式中的h是普朗克常数，即：6.63x10-34js，v是电磁波的频率，C是光的速度，而λ是电磁波的波长。

释放的光子的能量是原子中两个量子状态的能级的差异。

当原子激发原子时，电子从低级量子态转变为高级量子态，并同时释放光子。原子中的每个电子都有一定的能量阈值，因此，如果将该阈值的能量转移到电子中，则电子可以离开原子。其余的原子将被带正电，也称为阳性（电）离子。

这个过程通常称为电离。电子离开原子的越多，原子的电离越多。如果中性原子获取额外的电子，则该原子变为负（电子）离子。如果原子失去其电子，则将变成阳性（电子）离子。如果电磁波损失能量，其波长将变得更长，并且频率将变得较低。在许多情况下，波长可以转换。如果波长增加属性，则称为红移。如果波长变短，则称为蓝移。红移和蓝移对于确定长距离对象的速度和加速度非常有用。

波粒偶性是一个概念，描述了具有粒子和波动的电磁波中的电子。尽管在测量过程中只能测量一种存在形式，但也是矛盾的。

衍射（分裂）现象是光波的非常重要的特征。在20世纪初期，从热物体发出的光波理论遇到了一个问题：例如太阳发出的光；该阳光也称为粗体辐射。这些理论始终预测，光谱末端释放的光具有无限的能量，这与节能原理不一致。显然，大胆的行为需要一个新的模型。

解决方案是假设光波的能量是不连续的，但在某些值下固定，就像它由许多颗粒（或光子）组成一样。关于衍射实验的奇怪之处在于，电子波不会在检测器的整个表面上积聚能量，这与波浪撞击海岸的普遍想象的情况不一致。实际上，电子能量像粒子一样积聚在这些“点”上。因此，当电子像波一样穿过空间时，它们像粒子的行为一样在“点”上相互作用。这是著名的波颗粒二元性。

相关知识

光通常是指人眼可以看到的电磁波（可见光），视觉感知是对可见光的感知[1]。可见光只是电磁光谱上的一定频谱，通常被定义为电磁波，波长在400至700 nit（nano）米（NM）之间，即电磁波，波长比紫外线和更短的基础rays than Bat Lat Bat Bat Bat Bat Bat Bat Ly Bat Bat rays的波长更长。某些来源定义的可见光的波长范围也有所不同，较窄的光范围从420到680nm [4] [5]，范围从380到800nm不等。

某些不可识别的灯也可以称为光，例如紫外线[8]，红外光[9]和X射线。

光既是高频电磁波，又是由称为光子的基本颗粒组成的粒子流。因此，光既具有粒子和波动，否则光具有“波颗粒对偶性”。

René（1596–1650）认为，光是的机械性能，它与（Ibn al-）和（）的“形式”理论不同，也与 Bacon，（（）和的“物种”理论。他在1637年发表的光屈光理论中比较了声波的传播行为，并错误地得出结论，光速与传播介质的密度成正比。尽管笛卡尔对相对速度做出了错误的判断，但他正确地假设了光的波动特性，并成功地解释了折射现象，而在不同介质下的光速差异。尽管笛卡尔并不是第一个尝试通过机械分析来解释光的人，但他清楚地坚持认为光只是光发射器和传播介质的机械波特性，从而使他的理论视为现代物理光学的起点。

作者：蒂姆

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