单倍体育种 春小麦新品种花培1号的产生，你了解吗？

体内产生从胚囊产生单倍体。 这包括：①自发发电。 它通常与多胚胎现象有关。 例如，油菜、亚麻的双胚苗中常出现单倍体，这可能是由于温度突然变化或异种或异种花粉的刺激造成的。 ②假施肥。 即，雌配子或雌细胞受到花粉或雄性细胞核刺激后未受精而产生单倍体植物。 如玉米品种之间的杂交，马铃薯、苜蓿、烟草和杨树的种间杂交等都有这种现象。 ③半受精。 雄性和雌性配子都参与胚胎发生，但不发生核融合，从而产生亲本起源的嵌合植物，这种情况已在棉花中发现。 ④雄激素发育或孤雌生殖。 卵细胞未受精，卵核消失，或受精前卵细胞失活，精子核在卵细胞内单独发育成单倍体，因此只含有一组雄配子染色体。 这种类型的单倍体的频率非常低。 ⑤雌核发育或孤雌生殖。 精子核进入卵细胞后，不与卵核融合而退化。 卵核不经受精而单独发育成单倍体。 这种现象有时会发生在远缘杂交中。

体外诱导的植物细胞具有再生潜力和全能性，可以发育成完整的植物。 因此，组织培养技术用于在体外培养特定组织以诱导单倍体的产生。 该方法是将处于一定发育阶段的花药、子房或未成熟胚通过无菌操作接种在培养基上，使单倍体细胞分裂形成拟胚体或愈伤组织，然后由拟胚体发育成幼苗或诱导愈伤组织。发育成植物。

此外单倍体育种，染色体消失法也可用于大麦和小麦。 即，将球茎大麦( )花粉给予普通大麦或小麦，授粉后两周，将幼胚置于培养基上进行体外培养。 在胚胎发育的早期阶段，大麦球茎的染色体消失，形成单倍体大麦或小麦植株。

用于体外培养的人工培养基除无机盐、蔗糖、维生素和水外，还需添加植物激素等有机物质作为诱导物质。 诱导的愈伤组织或拟胚体必须转移到含有减少或不含诱导物质以及减少蔗糖浓度的分化培养基中，以分化为根、芽甚至幼苗。 以上过程均在试管中进行。 为了培养再生的单倍体植物，必须将幼苗从试管中取出并移植到小盆中。 培养基的成分、培养方法和条件（如温度、光照等）、供体的基因型和生理状态、大孢子和小孢子的发育阶段是影响诱导频率的主要因素。 用秋水仙碱溶液处理植物使染色体数量加倍后，就成为可以结出果实的纯合二倍体（参见倍性育种）。 体外培养时，自交也会产生一些二倍体，但数量很少。