雨童分镜第二页修正思路分享：童真氛围下的局部之美

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第 2 页（更改前，阅读顺序从右到左）：

原版整体效果

1. 室内，一名少女正撩起裙摆欣赏扇子之美，突然，屏风外传来一声问候。

2.女孩闻言，扭过头：“雨桐？”

3. 女孩转身迅速跑开。

4. 女孩问她叔叔是否有客人。

张老师看到这个故事板后，非常喜欢。

整个故事呈现出一种充满童真童趣的氛围，当女孩出现时，作者用一个我们所有人似乎都童年时见过的场景拉开了故事的序幕，看得出来年轻的作者在人物塑造和情节设计上确实下了不少功夫。

不过美中不足的是，如此纯真的场景只在很小的一部分中可见，实在有些可惜。如果读者能在这个框架中停留的时间更长一些，看来这种“停滞感”需要在改版时加以考虑和加强。

第二行基本没有问题，完全可以理解。

最后一句，女孩探身向前询问剧情，这里的过渡有点太快了，女孩回头，转身跑开，然后来到门口，给人的感觉好像女孩没走几步就来到了来访者的身边，空间和场景没有很好的体现，空间感也需要加强。

（张磊老师疯狂批改……）

OK！我们来看看修改之后的第二个页面的效果：

第一帧校正：

缩小给我意境吧！

修正说明：

是的，我们把镜头拉远了。女孩、粉丝和周围的景色都清晰可见。

在修改时，张老师主要考虑了“动与静”的结合：炎热的夏日午后，一个女孩静静地掀起裙子，感受着电风扇吹来的凉风。

这里的风扇上有一张纸条，女孩的裙子被风吹起，但这似乎还不够。

然后我添加了被风吹动的窗帘，使这三组人动起来，衬托出场景的宁静。完美！

值得注意的是，为了避免任何信息破坏这份宁静，我们将暂时取消大叔的台词。

另外还加入了风扇“嗡嗡”的声音，目的也是希望通过声音让读者产生身临其境的感觉。

一幅充满意境和美感的画面呈现在读者面前，这也解释了为什么女孩在第一页的结尾说了“好舒服”。

第二帧校正：

声音减弱

修正说明：

我们把原本放在第一帧的大叔的台词放在这里。

没有框架，没有图片，只有一个对话框。

这是一种大胆的手法，也是我们看漫画时常见的“不知名的人说了一句话”的分镜表现类型。

第三帧校正：

框架也可以做一些事情

修正说明：

这里对图像没有任何改变，但对框架做了一些调整：我们扩大了左侧的空间，以便读者在这里感受到两种错觉：光源和时间的流逝。

第四帧校正：

空间和景深将读者带入我们的世界！

修正说明：

我们对这部分做了大刀阔斧的改动：女孩从哪里跑来的？跑到了哪里？跑的时候是什么状态？

这些是我们需要在本节中考虑的细节。

可以看到改完之后，我们为这个格子重新设计了一个场景：从之前的故事给人的感觉来看，这个故事发生的时代或者环境不应该太先进或者现代，比如嗡嗡作响的风扇声。所以对于场景的设定，我们用了一个很有年代感的小院子：有木柱子，有石头铺成的院子地面，有一口井，柱子上挂着一顶竹笠，下面放着一个水桶。

这样，读者就瞬间被带回到这个世界，给页面营造出一种空间感，打破了整页特写镜头的单调感。

修改前后对比

有节奏感和空间感，看起来很美